EVU-Kurs

Teknologi og forskningslære - Modul I

Start: 10.01.2019
Slutt: 19.06.2019
Søknadsfrist: 01.12.2018

Undervisningsform: Studium med fysiske og digitale samlinger
Sted for samlinger: Trondheim

Pris: 5000 Kr
Studiepoeng: 7,5
Emnekode: SKOLE6624

Det er dessverre for sent å søke på dette kurset. Du kan finne alternative kurs på våre nettsider.


Utskipingsanlegg for jernmalm i Narvik. Foto: vichie81 - yayimages.com

Emnets overordnede tema er miljøutfordringer; gruver, avgangsdeponering og kjemikalier og jernblestring i skoleperspektiv. Du får en innføring i laboratorieforsøk som gir en indikasjon på forurensing og om teknologi som benyttes ved kontinuerlig målinger i felt. I tillegg vil det være innføring i vitenskapshistorie og vitenskapsteori.

Målgruppe

Lærere i programfaget teknologi og forskningslære.

Innhold

Kursinnhold

  • Gentoksikologi
  • Gruveavrenning, forurensing, miljøutfordringer
  • Reguleringstiltak
  • Miljøovervåking – laboratorieforsøk
  • Kontinuerlig overvåking i felt
  • Jernblestring i skoleperspektiv

 

Læringsformer og aktiviteter

Emnet vil veksle mellom teoretisk tilnærming og en praktisk tilnærming til faget. Laboratoriearbeid vil inngå.


Læringsmål

Kunnskaper

  • kjenne til aktuelle teorier, fakta, begreper og prinsipper innenfor fagområder som driver med forskning på avrenningsproblemer
  • ha kunnskap om virkemåten til ulike typer instrumenter som måler kontinuerlig i felt
  • ha kunnskap om hvordan tolke resultater
  • ha kunnskap om hvordan ulike parametere kan påvirke resultatene
  • ha kunnskap om og innsikt i interessekonflikter knyttet til tiltak for å redusere forurensingen
  • ha kunnskap om og innsikt i bruken av fagdidaktiske verktøy for å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning som foregår i felt og med laboratoriearbeid

Ferdigheter

  • kunne gjennomføre tester med instrumenter i felt
  • kunne gjennomføre eksperimenter for å teste hvordan effekten varierer ved å endre på et utvalg parametere
  • kunne planlegge og gjennomføre undervisning med temaet forurensing
  • kunne veilede elever som arbeider med undervisningsopplegg rundt temaet forurensing
  • kunne bruke undervisningsopplegg der elevene vurderer interessekonflikter i samfunnet knyttet til tiltak for å redusere forurensing
  • kunne vurdere elevenes læring når de arbeider med feltarbeid og laboratoriearbeid

Generell kompetanse
Være i stand til å bruke temaet i faget teknologi og forskningslære i videregående skole, på en måte som fremmer de generelle målene for faget og for opplæringen for øvrig.


Kursholdere

  • Åse Krøkje, Institutt for biologi, NTNU
  • Øyvind Mikkelsen, Institutt for kjemi, NTNU
  • Hilde Ervik, Skolelaboratoriet, NTNU
  • Siw-Christin Taftø, Direktoratet for mineralforvaltning
  • Tore Haug-Warberg, NTNU
  • Liv Aanesland Arlander, Lørenskog vgs.

Opptakskrav

Minst 60 sp i ett realfag, eller 60 sp tilsammen i naturfagene. Søkere med annen utdanningsbakgrunn kan bli vurdert særskilt.

Undervisning, eksamen og pensum

Tid og sted for undervisning

To obligatoriske samlinger i Trondheim våren 2017. 

4.-6. februar 2019

4. og 5. april 2019

 

Hvert emne går over ett semester og har 5 samlingsdager.

Obligatorisk aktivitet

Samlinger, samt innlevering av oppgave. 

Særskilte krav til utstyr og dataverktøy

LMS (Blackboard).

Eksamensbeskrivelse

Fem timers skriftlig skoleeksamen.

Pensumlitteratur/kursmateriell

Gentoksikologi, David Bodanis. E=mc2: A Biography of the World's Most Famous Equation. (sidene 1-68). Jernblestring i skoleperspektiv, Jette Rank: The method of Allium anaphase-telophase chromosome aberration assay. Therese K. Flaathen Loe og Per Aagaard: Deponering av avgangsmasser fra gruveindustrien – på land eller i vann? Bernt Rundberget: Iron production in Østerdalen in medieval times. A consequence of regional technological change? Jan Henning Larsen og Bernt Rundberget: Raw Materials Iron Extraction and Settlement in South-East Norway 200 BC-AD 1150.

Annen informasjon

Undervisningsstart på nett.

Fagansvarlig/Forelesere

Fakultet: Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
Hilde Ervik, Universitetslektor, NTNU Program for lærerutdanning
Epost: hilde.ervik@ntnu.no

Kontakt

Eirik Rasmussen, NTNU VIDERE
Telefon: 73 59 83 71
Epost: videre@adm.ntnu.no

Hold deg oppdatert

Nyhetsbrev fra NTNU VIDERE gir deg informasjon om videreutdanning og deltidsstudier.

Meld deg på nyhetsbrev