Mastergraden er en erfaringsbasert mastergrad på til sammen 120 studiepoeng hvor man velger en av to studieretninger:
- Studieretning synspedagogikk
- Studieretning audiopedagogikk
Masterstudiet består av
- 60 studiepoeng Studieemner: Enten synspedagogikk eller audiopedagogikk
- 30 studiepoeng Metode
- 30 studiepeong Masteroppgave
| Erfaringsbasert masterprogram i spesialpedagogikk spesialisering i audio– eller synspedagogikk Studieplan |
|||
| År | Studiepoeng | Spesialisering i audiopedagogikk | Spesialisering i synspedagogikk |
| 4. | 30 | PED6903 Masteroppgave i audiopedagogikk (30 sp) |
PED6902 Masteroppgave i synspedagogikk (30 sp) |
| 3. | 30 | SKOLE6110 Fordypning i valgfritt tema (7,5 sp)* | |
| SKOLE6111 Forskningsmetode (15 sp)* | |||
| SKOLE6112 Statistikk (7,5 sp)* | |||
| 1./2. | 60 | Obligatoriske emner:(45sp) | Obligatoriske emner:(40sp) |
| PED6648 Innføring i audiopedagogikk (15 sp) | PED6654 Synspedagogikk i et samfunnsperspektiv (10 sp) | ||
| PED6649 Hørselshemming – språk og kommunikasjon (15 sp) | PED6655 Medisinske, optiske og nevrologiske tilstander (10 sp) | ||
| PED6652 Hørselstap – utredning og rådgivning (15 sp) | PED6656 Opplæring av synshemmede i et livsløpsperspektiv (10 sp) | ||
| PED6657 Synspedagogisk (re–)habilitering (10sp) |
|||
| Valgfritt emne (15sp) velg ett av fagene nedenfor: |
Valgfritt emne (20sp) velg ett av fagene nedenfor: |
||
| PED6650 Hørselstap – utvikling og rehabilitering av talespråk (15 sp) | PED6658 Pedagogisk arbeid med elever som bruker punktskrift (20sp) | ||
| PED6653 Hørselstap og flerfunksjonshemminger (15 sp) | PED6659 Mobilitet og førlighetsopplæring av synshemmede barn, unge og voksne (20sp) | ||
*Alternativt kan emnene SKOLE6110, SKOLE6111 og SKOLE6112 erstattes med emnene: PED3006 Pedagogisk forskningsmetode (22,5 sp) og PED3001 Statistikk (7,5 sp). For PED3006 og PED3001 henvises det til Studiehåndboka 2010/2011 for nærmere informasjon og emnebeskrivelser.
Du kan klikke deg inn på det enkelte kurset ved først å velge studieretning.
Metodedelen
Metodeemnene tar sikte på en dypere forståelse av pedagogiske forskningsmetoder. Målet med studiet er å gjøre studentene i stand til selv å planlegge og gjennomføre forsknings- og utredningsarbeid, bl.a. masteroppgaven og til å vurdere vitenskapelig arbeid. Studenter på masterprogrammet i praktisk spesialpedagogikk og masterprogrammet i skoleledelse følger samme metodedel.
Emner som inngår metodedelen:
- SKOLE6110 Fordypning i valgfritt tema (7,5 sp)
- SKOLE6111 Forskningsmetode (15 sp)
- SKOLE6112 Statistikk (7,5 sp)
Dersom du har anledning til å følge ordinær undervisning er det mulig å følge PED3000 Innføring i pedagogisk forskningsmetode (15 sp), PED3001 Statistikk (7,5 sp) og PED3007 Anvendelse av metode (7,5 sp). Det henvises det til Studiehåndboka for nærmere informasjon og emnebeskrivelser.
Datoer for samlinger på metodedelen høsten 2012 og våren 2013 finner du her.
Se Søknad om opptak for nærmere informasjon om hvordan du søker deg inn på metodedelen.
Masteroppgave
PED6902 Masteroppgave i synspedagogikk eller audiopedagogikk (30 sp)
Studieplan for Erfaringsbasert masterprogram i spesialpedagogikk
